Bénin, Amener les jeunes à mieux s'approprier leur environnement

Dans le cadre du projet TFTC la Jeune Chambre Internationale (JCI) Natitingou Baobab a organisé différentes activités qui avaient pour but de permettre à de jeunes écoliers et élèves de bénéficier d’une meilleure connaissance des ressources en eau de leur commune et des impacts des changements climatiques sur les écosystèmes de la tête du bassin de la Mékrou.

Pour le fonctionnement des clubs mis en place dans la zone du projet TFTC au Benin, il était prévu l’appui à la mise en œuvre des plans d’actions élaborés par les dits clubs. C’est ainsi que la Jeune Chambre Internationale (JCI) Natitingou Baobab a offert des kits d’équipements aux 3 clubs scolaires pour les activités d’entretien de leurs écoles. Des séances de sensibilisation à travers des chants et poèmes animée par les enfants des clubs scolaires ont également été initiées par la JCI Natitingou Baobab à l’endroit des communautés de base desdits clubs scolaires. En prélude à l’organisation de ces séances d’Information d’Education et de Communication, l’équipe de la JCI Natitingou Baobab a effectué une sortie sur le terrain dans les communes de Yakabissi et à Birni où elle a aussi rencontré les autorités de la localité à savoir (le chef village de Yakabissi, le CA de Yakabissi, les directeurs /encadreurs d’écoles/CEG intervenant dans le projet et les leaders religieux). 

Dans le cadre du suivi des activités sur le terrain, une délégation de la JCI s’est rendue à Yakabissi et à Birni le mercredi 29 mai 2019 avec pour objectif, la vérification des outils de travail mis à la disposition de chaque club scolaire, la finalisation des plans d’action des clubs et le point des adhérents au niveau de chaque club scolaire.

Au cours de cette visite, les gouvernements scolaires de l’Ecole Primaire Publique, du CEG Yakabissi et leurs encadreurs respectifs ont présenté à l’équipe de la JCI les registres de comptes rendus des activités/réunions. Au CEG de Birni, les membres de la mission ont constaté avec émerveillement que plusieurs autres séances  en dehors de la séance de planification des activités ont été réalisées et les comptes rendus transcrits dans le registre.