Les responsables départementaux ont ensuite fait part de leurs activités réalisées au cours de l’année écoulée, et de ce fait partagé leurs expériences (difficultés et réussites), leçons apprises avec leurs pairs. Les jeunes ont plaidé pour un renforcement de capacités pour combler les insuffisances de compétence à leur niveau sur entre autres le plaidoyer, les techniques du plaidoyer, les outils d’IEC et l’IEC en milieu scolaire.
Tirant leçon de la mise en œuvre du PTA précédent, et du fait que la mobilisation des moyens n’est pas facile pour eux, le PTA élaboré pour 2016-2017 a été très léger, avec des actions pertinentes. Il s’agit notamment :
- des actions de sensibilisation et d’éducation de leurs pairs et des plus jeunes en milieu scolaire sur l’hygiène et l’assainissement avec un accent sur la promotion du lavage des mains ;
- des actions communautaires pour accompagner les communes à titre de bénévolat ;
- des actions de veille citoyenne
Afin de faciliter la mise en œuvre des actions projetées en milieu scolaire, les parlementaires ont choisi de se mettre en partenariat avec des acteurs qui interviennent déjà dans les écoles où s’implémentent ses actions, afin de contribuer à l’atteinte des résultats attendus par ceux-ci. De la même manière, les actions communautaires se feront, sur la base de partenariat signé avec les mairies.
Les jeunes parlementaires se sont réunis avec l’appui technique et Financier du PROSEHA/ GIZ et du PNE-Bénin.